Художник и текст

Проект исследует феномен использования текста в работах художников. На выставке представлено более 70 работ, созданных представителями московского концептуализма, сложившегося в последней четверти ХХ века, и современными авторами из Москвы и Санкт-Петербурга. В основе экспозиции — коллекция из фондового хранения РОСИЗО, собранная Государственным центром современного искусства. Специально для выставки часть работ из запасников музея была отреставрирована и впервые за долгие годы вновь предстала перед зрителями. Это работы «Время Розы» Виктора Пивоварова, «Вверх-вниз» Эрика Булатова, объекты Дмитрия Пригова, и «Шестая рыбка» Георгия Кизевальтера. Экспозиция прослеживает соотношение вербального и визуального в искусстве, а также демонстрирует разнообразие подходов к работе с текстом в живописи, ассамбляжах, объектах и графике главных действующих лиц московского концептуализма: Ильи Кабакова, Виктора Пивоварова, Эрика Булатова, Георгия Кизевальтера, Юрия Альберта, Всеволода Некрасова, Льва Рубинштейна, Александра Юликова и других. Обращение к слову, как к одному из средств художественной выразительности, актуально и для современных художников. Среди представленных на выставке — Анна Желудь, Кирилл Кто, Турбен и другие авторы. Кроме узнаваемых произведений в экспозиции есть и работы, созданные специально для «Художника и текста». Александр Браулов, известный своими небольшими ироничными вышивками, показал одну из первых работ на ткани большого формата. Новую инсталляцию «Это ничего не значит. Просто ты красивый человек» для выставки подготовила Маша Сомик. В отдельной части экспозиции размещена пространственная инсталляция из стихограмм Дмитрия Пригова, опубликованных в 1985 году издательством журнала неофициального русского искусства «А-Я». На выставке у зрителей есть возможность не только увидеть редкие оригинальные номера журнала, но и прочитать статьи самих художников о своем искусстве в репринтном издании, выпущенном Музеем АZ. Выставка предлагает зрителю проанализировать взаимоотношения художника и текста, попытаться выстроить причинно-следственные связи использования словесного в изобразительном искусстве, а также задуматься над способами выразительности и восприятия искусства.