Космонавтика для детей / Два стёклышка. Удивительный телескоп

«Космонавтика для детей» (6+) С древнейших времён люди мечтали оторваться от земли и парить в небе, как птицы. Как удалось преодолеть земное притяжение? Кто был первым? Увлекательное познавательное шоу для цифровых планетариев «Космонавтика для детей» позволит перенестись вслед за стартующей космической ракетой в космос и узнать, как живут и работают космонавты на орбитальной станции, что такое перегрузка и невесомость, и как с помощью космической техники изучаются Земля, Луна и другие планеты Солнечной системы. При создании шоу использованы изображения, сгенерированные Sky Explorer, материалы библиотек NASA, ESA и фрагменты документальных фильмов «Missoin to Mir»,1997, «Space station», 2002, иллюстрации из книги «Космическая азбука» В.Горьков, Ю.Авдеев (1984). «Два стёклышка. Удивительный телескоп» (6+) 400 лет назад небольшая настройка подзорной трубы впервые открыла для наших глаз и мечтаний бесконечную и полную загадок Вселенную. Сегодня самые большие телескопы заглядывают в бесконечное прошлое, открывая для нас будущее. Во время любительских наблюдений два школьника узнают, как телескопы помогают расширять наши представления о Вселенной, о месте Земли в ней. В ходе беседы с учителем они изучают историю создания телескопа, принцип его работы и те замечательные открытия, которые сделаны с помощью этого инструмента, понимают, как современные обсерватории используют телескопы, чтобы исследовать тайны Вселенной. Глядя в телескоп, герои вместе со зрителями изучают галилеевы спутники Юпитера, кольца Сатурна, спиральную структуру галактик. Во время обсуждения они узнают об открытиях Галилея, Гюйгенса, Ньютона, Хаббла и многих других. Это полнокупольное шоу преподнесёт зрителю историю телескопа, расскажет об учёных, которые совершили революционные открытия с помощью этого инструмента, перенесёт зрителя в самые крупные в мире обсерватории. Саундтрек к шоу исполняется Лондонским симфоническим оркестром. Шоу создано в рамках Международного года астрономии (2009) при финасировании Национального научного фонда (NSF).